Çocukların arkadaşlıkları gelecekteki ilgilerinin provası!
Üsküdar Üniversitesi Çocuk Gelişimi Kısım Lider Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, çocukluk periyodunda kurulan arkadaşlık münasebetlerini kıymetlendirdi.
Üsküdar Üniversitesi Çocuk Gelişimi Kısım Lider Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, çocukluk periyodunda kurulan arkadaşlık ilgilerini kıymetlendirdi.
Arkadaşlık münasebetleri ile çocuklar yetişkin hayatını prova ediyor
Çocuğun gelişim sürecinde içinde bulunduğu toplumsal etrafın ve arkadaşlık alakalarının kıymetli bir yeri olduğunu kaydeden Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, “Arkadaşlık, iki tarafın da birbirini tanıdığı ve sürdürmek için istekli olduğu özel bağlantı cinsidir. Arkadaşlık ilgileri çocuğun gelişimine birçok açıdan takviye sunmaktadır. Arkadaşlık ilgileri ile çocuklar; yetişkin hayatını prova etme talihi bulur, toplumdaki toplumsal kuralları öğrenme fırsatı elde eder, lisan gelişimleri desteklenir, kendini söz edebilme ve hislerini düzenleyebilme marifetleri güçlenir, okula ahenk süreçleri kolaylaşır, arkadaş yoluyla öğrenme yeteneği kazanabilir ve olumsuz durumlarla baş etme hüneri kazanabilir.” dedi.
Oyun oynama ve arkadaşlarla vakit geçirmenin önemi
Özellikle oyun oynama ve arkadaşlarla vakit geçirmenin prososyal marifetler denilen yardım etme, empati, özgecilik, nezaket üzere olumlu kişilerarası irtibat yeteneklerini geliştirdiğini lisana getiren Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, “Arkadaş edinmeyle birlikte karşısındakini dinleme, manaya ve onunla senkronize olma üzere olumlu toplumsal davranışlar da desteklenmektedir. Bu marifetlerin erken yaşta edinilmesi çocukların hayatlarının ileriki evrelerinde de tatmin edici toplumsal münasebetler geliştirmelerine dayanak sunmaktadır.” diye konuştu.
Dikkat edilmesi gereken sinyaller
Arkadaşlık kurmakta zorlanan çocuklarda birtakım belirtilere dikkat edilmesi gerektiğini belirten Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, “Yaşına nazaran bağlantı maharetlerinin zayıf olması, toplumsal etkileşimi başlatma ve sürdürmede zorluk yaşaması, okula gitmek istememesi, içe kapanıklık, olumsuz duygudurum, oyun oynama maharetlerinin yaşına uygun ilerlememesi üzere belirtilerin görülmesi durumunda çocuk bir mühlet izlenmeli; belirtilerin müddeti ve çocuğun günlük hayat fonksiyonelliği üzerindeki olumsuz tesirleri dikkate alınarak, gerekli görülürse uygun takviye hizmetlerine yönlendirilmelidir.” sözlerinde bulundu.
Dijital arkadaşlıklar ve ebeveyn rolü
Günümüzde arkadaşlık alakalarının kıymetli bir kısmının çevrim içi ortamlarda gerçekleştiğine dikkat çeken Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, çevrim içi platformlarda yüz yüze etkileşime nazaran nezaket kurallarını daha fazla ihlal edildiğini söyledi.
Dijital bağlamda kurulan arkadaşlıkların gerçek kontrol sistemiyle desteklendiğinde çocukların gelişimine katkı sunabileceğini söz eden Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, “Zaman ve yer açısından fizikî hudutları aşmaya imkân sunması, çocukların arkadaşlık bağlantılarının daha sağlıklı ve çeşitli yürümesine katkı sunmaktadır. Çevrim içi arkadaşlık süreçlerinin daha kaliteli bir biçimde yürütülmesi için ailelerin yasaklayan rolünden rehberlik eden rolüne geçişi için birtakım teklifler sunulabilir. Bunlar; dijital okuryazarlık maharetleri edinin ve çocuğunuzu da bu marifetleri kazanması için destekleyin, yargılamadan ve hakikaten çocuğunuzu merak ettiğiniz için dinleyin, arkadaşları hakkında sorular sorun, internet sağlayıcıların sunduğu filtreme tekniklerinden faydalanın, tanımadığı birileriyle imajlı yahut sesli konuşmaması gerektiğini hatırlatın, çevrim içi platformları konutta ortak alanlarda kullanmasını sağlayın, yüz yüze arkadaşlık ve çevrim içi arkadaşlık istikrarının korunması gerektiğini vurgulayın, en kıymetlisi sizler de çevrim içi süreçlerde olumlu bir rol model olun.” halinde konuştu.
Çocukların erken devirde kurdukları arkadaşlık ilgileri sadece vakit geçirme değil
Çocukların erken devirde kurdukları arkadaşlık ilgilerinin sadece vakit geçirme olarak görülmemesi, yetişkinlikteki bağların bir prototipi niteliğinde ve gelişimlerinin desteklenmesi açısından değerli bir alan olarak ele alınması gerektiğini kaydeden Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, “Bununla birlikte, günümüz çocuklarının içine doğduğu dünyada teknoloji kaçınılmaz bir gerçekliktir. Bu noktada belirleyici olan, ebeveynlerin çevrim içi arkadaşlık süreçlerinde hakikat ve şuurlu rehberlik sunabilmesidir.” halinde kelamlarını tamamladı.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
